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    ??儒林郎之职。

    ??儒林郎，是散官，代表着品学兼优的读书人，是一种朝廷承认的荣耀。

    ??是朝廷正式的编制，每月都会领朝廷的俸禄。

    ??估计也是看在一群学生年龄太小，实在不能挂实职的原因，不然以他们的家势，怎么也会安排一个有实职的位置。

    ??一群学生高兴坏了。

    ??他们当官了？

    ??虽然他们知道，他们以后多半会入仕，但这是不是也也忒早了一点。

    ??以后看还有没有人敢说，他们只是仗着家势的纨绔。

    ??领旨谢恩。

    ??一群学生这才笑得合不拢嘴的离开金殿。

    ??赵景澄和范慎站在金殿的最末，门口的位置，他们是殿上之臣了，没下朝是不能走的。

    ??不过没多久，两人就被赶了出去，因为殿上失仪。

    ??两人没忍住，时不时笑得唧的一声。

    ??莫少珩走出来的时候，两人正排排坐地坐在台阶上。

    ??唉声叹气，第一天上朝啊，就被赶了出来。

    ??可就是忍不住。

    ??我都将嘴巴捂死了，声音还漏出来。

    ??范慎，要不是你笑出来，我也不会没忍住。

    ??愁死了，他们算不算身败名裂了？

    ??莫少珩：

    ??他好像也经常被赶出金殿。

    ??安慰了一番。

    ??今天终归是喜庆的，很快将烦恼抛在了脑后。

    ??莫少珩说道，叫上其他学生，今天请你们吃牛肉火锅，正好出了一款牛肉丸子，又嫩又好吃。

    ??咕噜。

    ??晚上，牛肉火锅殿的包厢，也就是莫少珩，南一，还有一群学生，连赵棣都因为有事没有来。

    ??圆圆的牛肉丸子，煮在汤里面，等浮上来后，夹起来咬上一口。

    ??简直好吃得停不下来。

    ??赵景澄也好久没见南一了，对莫少珩问道，南一不是也和我们一起种的实验地，怎么没有封赏？

    ??莫少珩一笑，北凉的圣人是封赏不了他的。

    ??找了个由头避开这个话题。

    ??好久没有这么聚餐了，这种感觉特别的舒坦。

    ??第二日，莫少珩去了国子监。

    ??他以前是国子监的博士，但却很少来国子监。想想还有些对不起祭酒，这一次来，也是因为换了职位，由文学博士升了传学翰林，有一些手要办。

    ??等办完手续，有人前来告知，祭酒有请。

    ??莫少珩一愣，去了一趟。

    ??老祭酒道，作为传学翰林，除了正常的授课外，还有一个职责。

    ??需要为国子监和现在的义务教育的学生定制教学计划。

    ??现在刚好是这期的教学计划定制的时间。

    ??莫少珩：

    ??以前好像的确对国子监的事情少了些关心。

    ??现在他的工厂什么的都走上日程了，要做的也是秋收，地里的黄豆之类的也得一并收割了。

    ??不过，让庄上的管事多操心着就行。

    ??莫少珩点了点头。

    ??然后专门去了传学翰林办公的地方，其实也就是和一群文学博士一起。

    ??莫少珩在桌子上铺上了纸笔。

    ??教学计划么？

    ??然后落笔写下，素质教育几个字。

    ??他现在是传学翰林了，写下的可不仅仅是几个字，而是会被执行下去。

    ??莫少珩脸上带着笑，讲文明，树新风，争当北凉好少年，让北凉的人看一看，一个个五讲四美的好少年是什么样子吧。

    ??第66章 大豆油

    ??五讲四美。

    ??即讲文明，讲卫生，讲秩序，讲道德，语言美，心灵美，行为美，环境美。（注：资料来自百度）

    ??它是符合北凉的传统文明和精神文明的。

    ??是礼教发展了数千年后，向好的一方面的缩影。

    ??这样的倡导，在现代已经好多年没有被提及了，反而去约束什么人必须要阳刚，批判娘炮。

    ??似乎，给人一种对外貌的约束，超过了对心灵的约束、

    ??就像是回到了以前，非要让安静性格的小孩，变得阳光，非要让不擅长交际的小孩，强迫进行交际，这样的结果，不过是为了满足大人自以为是的美好，而忽略了对小孩造成的阴影。

    ??莫少珩将素质教育中的五讲四美写成了文章，其中又引用了先贤文章来印证每一个点。

    ??等交到祭酒手上的时候，祭酒的手都有点抖。

    ??先贤的思想，引导着精神的文明，自然是好的。

    ??有的思想也十分的唯美。

    ??但它也是一种思想的概括，有